الموضوع: وصف مادة B202

Understanding Business Functions



This course will help you to develop your knowledge and
understanding of the ways that organizations work through the contributions of **** key functions - human resources, information management, marketing, operations management, and accounting and finance. Describing the nature of and the thinking behind these traditionally defined business functions and emphasizing the relationships between them, it is designed to increase your understanding of the detailed operations in organizations. By the end of the course you should: • understand how and why distinct business functions have developed, and how they are integrated; • appreciate the ways that business functions are structured and operate in different contexts (sector, country, organization and size); • understand the role of functions in organizations' interactions with their environments; • have analytical, numeric and presentation skills appropriate for business studies. The course is structured in *** blocks. Four are based on important business topics. The first block is a general introduction, and the last provides integration and consolidation. Introduction: Business functions in context familiarizes you with the approach of the course, its values and assumptions. It includes a brief outline of each of the functions and explains how the contribution of each will be developed in later blocks. Case studies illustrate all the functions in action in large, medium and small firms and demonstrate the relevance of the key course topics. Relationships and communication focuses on the ways in which organizations establish, manage and develop relationships internally with their staff through human resource policies and practices. It explores the kinds of communication that operate within organizations and link businesses to their customers and competitors. Models describing inter-organizational relationships from the marketing point of view are introduced. Information There is far more to information in a business context than just information technology! This block explores the nature and value of business information from a variety of stakeholders' perspectives. Key types of information used to inform decision making are explained and applied, bringing together market research, forecasting, and accounting and finance. The block examines the development of management information systems to coordinate the operation of parts of organizations, and to build links between information from different sources. The strategic impact of information is discussed. Innovation introduces the importance of organizational and technological innovations. It provides a brief history of why innovation has become a key management issue, why organizations embark on innovative programmes, and why they differ in their use of new technologies. You will explore the implications of technological innovations for business functions and working practices, and how the costs and benefits of innovations can be evaluated. Performance Block 5 explores a variety of ways of measuring and managing organizational performance. Although the focus of the block is on the outcomes or products of business functions, it is important to understand the functions' individual contributions along the way. What do stakeholders want businesses to do for them? - how can ‘performance' be defined? How do organizations measure internal and external aspects of performance, and how does each function manage its contribution to the whole set of products and services that are ultimately delivered? Conclusion: Taking stock The final block helps draw some conclusions about the roles of functions within organizations, and the importance of their interactions It will also assist you to complete your assessed work. The course develops and reinforces study skills such as reading, writing and note taking; problem-solving and numerical skills; and introduces more complex skills, such as identifying, analysing and comparing the merits of different arguments. This course will develop skills of communication and the use of information technology, with a particular emphasis on the ability to identify information needs and access data sources. You are encouraged to become a motivated and independent learner, able to manage your own study with confidence.

منقول من فرع الجامعة في الاردن

يعطيكي ربي العافيه على هالنقل
مشكوره و ماقصرتي
ربي يجعله في ميزان حسناتك
دمتي كما تحبي و تتمني دائما
تحيــــــــــ بحر الإحساس ــــاتي

مشكووووووووووووووووووووور
الله يعطيك العافيه

هذا موضوع كتبته بمنتديات كويت الاخت ماركو وجزاها الله الف خير على الشرح الوافي لها للمادة ,,,

The ******ives of the course: This course develops knowledge and understanding of how organizations work through the contributions, and integration, of **** key business functions: Human Resources, Information Management, Marketing, Operations, Accounting and Finance. Using ****books, you will examine the key practices of traditional business functions and the contributions they make to organizations, individually and collectively. Case studies and specially written ****s show the origins, rationale, limitations and strengths of business functions from the perspectives of various stakeholders. You will develop skills in finding and organizing information, preparing simple presentations, and using basic software packages and computer conferencing. Course De******ion: Successful organizations depend on the contributions of **** key functions – Human Resources, Information Management, Marketing, Operations Management, and Accounting and Finance. But these functions do not exist in isolation to each other. Describing the nature of and the thinking behind these traditionally defined business functions and emphasizing the relationships between them, it is designed to increase your understanding of the detailed operations in organizations. By the end of the course you should: •understand how and why distinct business functions have developed, and how they are integrated •appreciate the ways that business functions are structured and operate in different con****s (sector, country, organization and size) •understand the role of functions in organizations’ interactions with their environments •have analytical, numeric and presentation skills appropriate for business studies. The course is structured in *** blocks. Four are ****d on important business topics. The first block is a general introduction, and the last provides integration and consolidation. Elements of Knowledge Transfer: 1*** blocks of specially-written integrative **** 2Four ****books (included with course materials): Atrill, P. and McLaney, E. (2001) Accounting and Finance for Non-Specialists, Pearson Education Limited. Blythe, J. (2001) Essentials of Marketing, Pearson Education Limited. Pinnington, A and Edwards, T. (2000) Human Resource Management, Oxford University Press. Galloway, L. et al (2000) Operations Management in Con****, Butterworth-Heinmann. 3Course Guide, Readings and Case Studies 4audio tracks and one video Elements of Student Performance: Assessments (TMA): (35%) TMAs 01–06 worth 12.5% TMA 07 worth 25% TMA 06 builds on skills elements of TMA 01–05 and is compulsory Quizzes: (15%) one in each semester. Mid Term and Final Exam: (50%) Homework: Students are expected to read the materials required and be prepared for an interactive discussion with their classmates

------------------------------------------------------------

هذا وصف للمادة بالعربي شفته بأكثر من منتدي دراسي


هذا الفصلِ سَيُساعدُك لتَطوير معرفتِكَ وفَهْم الطرقِ بأنّ المنظماتِ تَعْملُ خلال مساهماتِ خمس وظائفِ رئيسيةِ - موارد بشرية وإدارة ومعلوماتِ وتسويق وإدارةِ وعملياتِ، وومحاسبة ومالية. وَصْف طبيعةِ والتَفْكير وراء هذه وظائفِ العملِ المُعَرَّفةِ تقليدياً وتُؤكّدُ العِلاقاتَ بينهم، هو مُصَمَّمُ لزيَاْدَة فَهْمكَ مِنْ العملياتِ المُفصّلةِ في المنظماتِ. عند نهاية الفصل الذي أنت يَجِبُ أَنْ: • يَفْهمُ كيف ولماذا وظائف عملِ مُتميّزةِ طوّرتْ، وكَمْ هم متكامل؛ • يُقدّرُ الطرقَ بأنّ وظائفِ العملِ تُنظّمُ وتَشتغلُ في السياقاتِ المختلفةِ (قطاع وبلاد ومنظمة وحجم)؛ • يَفْهمُ دورَ الوظائفِ في تفاعلاتِ المنظماتِ ببيئاتِهم؛ • عِنْدَهُ عدديةُ تحليليةُ ومهاراتُ تقديمِ تُخصّصُ لدراسة الإدارة والأعمالِ. إنّ الفصلَ مُنَظَّمُ في ستّ كُتَلِ. أربعة مستند على مواضيعِ العملِ المهمةِ. إنّ الكتلةَ الأولى a مقدمة عامّة، وتُزوّدُ تكاملَ أخيراً وتعزيزَ. المقدمة: وظائف عملِ في السياقِ تُتآلفُ مع نظرةِ الفصلِ، قِيَمه وفرضياته. تَتضمّنُ a خلاصة قصيرة لكُلّ مِنْ الوظائفِ وتُوضّحُ كَمْ مساهمة كُلّ سَتَكُونُ متطورة في الكُتَلِ التاليةِ. تُصوّرُ دراساتُ السيرة كُلّ الوظائف شغّالة في الشركاتِ الصغيرةِ والمتوسّطةِ والكبيرةِ وتَعْرضُ صلةَ مواضيعِ الفصلِ الرئيسيةِ. بؤر الإتصالَ والعِلاقاتَ على الطرقِ التي فيها المنظماتِ تُؤسّسُ، يُديرُ ويُطوّرُ العِلاقاتَ داخلياً مَع موظّفيهم خلال السياساتِ وممارساتِ المورد البشري. يَستكشفُ أنواعَ الإتصالِ التي تَشتغلُ ضمن منظماتِ وتَرْبطُ الأعمال التجارية إلى زبائنِهم ومنافسينهم. النماذج التي تَصِفُ عِلاقاتَ بينَ تنظيميةَ مِنْ وجهةِ النظر التسويقيةِ مُقَدَّمة. معلومات هناك أكثر بكثير إلى المعلوماتِ في a سياق عملِ مِنْ فقط تقنية معلومات! تَستكشفُ هذه الكتلةِ الطبيعةَ وقيمةَ معلوماتِ العملِ مِنْ a تَشْكِيلة منظوراتِ أصحابِ الحصص. الأنواع الرئيسية للمعلوماتِ تُستَعملُ لإعْلام إتّخاذ القراراتِ تُوضّحُ وتَنطبقُ، يَجْمعُ دراسة تسويقيةَ، تنبؤ، ويَحْسبُ ومالية. تَفْحصُ الكتلةُ تطويرَ أنظمةِ معلوماتِ الإدارةِ لتَنسيق عمليةِ أجزاءِ المنظماتِ، ولبِناء الصلاتِ بين المعلوماتِ مِنْ المصادرِ المختلفةِ. إنّ التأثيرَ الإستراتيجيَ للمعلوماتِ مُنَاقَشُ. يُقدّمُ الإبداعُ أهميةَ الإبداعِ التنظيميةِ والتقنيةِ. يُزوّدُ a مختصر تاريخ لِماذا إبداعِ أَصْبَحَ a قضية إدارةِ رئيسيةِ، التي تَبْدأُ المنظماتَ برامجَ إبداعيةَ، والتي يَختلفونَ في إستعمالِهم مِنْ التقنياتِ الجديدةِ. أنت سَتَستكشفُ نتائجَ الإبداعِ التقنيةِ لوظائفِ العملِ والممارساتِ العاملةِ، وكَمْ الكلف ومنافع الإبداعِ يُمْكِنُ أَنْ يُقيّما. كتلة أداءِ 5 تَستكشفُ a تَشْكِيلة طرقِ قياس وإدارة أداءِ تنظيميِ. بالرغم من أن بؤرةِ الكتلةِ على النتائجِ أَو مُنتَجاتِ العملِ يَشتغلانِ، من المُهمِ فَهْم مساهماتِ الوظائفَ الفرديةَ على طول الطريقِ. ماذا عَمِلوا أصحاب الحصص يُريدونَ الأعمال التجارية إلى لهم؟ - كَيْفَ 'الأداء' يَكُونُ مُعَرَّفاً؟ كَيفَ المنظمات تَقِيسُ سماتَ داخليةً وخارجيةَ مِنْ الأداءِ، وكَيفَ كُلّ وظيفة تُديرُ مساهمتَها إلى المجموعةِ الكاملةِ لالمنتجات والخدماتِ التي تُسلّمُ في النهاية؟ الخاتمة: يُساعدُ جَرْد الكتلةِ النهائية على التَوَصُّل إلى بَعْض الإستنتاجاتِ حول أدوارِ الوظائفِ ضمن منظماتِ، وأهمية تفاعلاتِهم هي سَتُساعدُك أيضاً لإكْمال عملِكَ المُقَيَّمِ. الفصل يُطوّرُ ويُعزّزُ مهاراتَ الدراسةِ مثل قراءة، أَخْذ المُلاحظةِ والكتابة؛ حَلّ المشكلةِ والمهاراتِ العدديةِ؛ وتُقدّمُ مهاراتَ أكثر تعقيداً، مثل تَمييز، يُحلّلُ ويُقارنُ إستحقاقاتَ الحججِ المختلفةِ. هذا الفصلِ سَيُطوّرُ مهاراتَ الإتصالِ وإستعمالِ تقنيةِ المعلومات، مَع a تأكيد معيّن على القدرةِ لتَمييز حاجاتِ المعلوماتِ ومصادرِ الحصول على البياناتِ. أنت مُشَجَّع أَنْ تُصبحَ a متعلّم مَدفوع ومستقل، قادر على إدارة دراستِكَ الخاصةِ بالثقةِ

السلام عليكم ............الف شكررررررررررررررررر على الشرح الطيب


ياليت يكون فيه شرح عربي ...يساااااااااعد كثير ..................اللي عنده شي عربي نفس الماده .... بلحق علينا

سلاااااااااااام

[

thanks for the sufficient description on B200 course. i am enrolled for part one this semester
I hope that I will be doing good

best regards

شكرا على هذا الشرح الوافي