وهنا ايضا بعض النقاط الاضافيه لملخص gr101

الوحده الاولى والثاني

عبارات صحيحه

يتتبع نموذجُ التعلم التقليدي البرنامج بدقة، ويتجنب المشكلات أو يتملص منها بسرعة حتى لا تتداخل مع الجدول

تعزى قدرة نظام التعلم عن بعد على حل مشكلات التعليم العالي في الوطن العربي إلى ما يتميز به من خصائص منها قدرته على تلبية الاحتياجات الاجتماعية والوظيفية والمهنية للملتحقين به

ينمي نموذج التعلم الفعال اتجاهاً تمحيصياً وعدم الرضا البناء في المتعلمين

يصوغ المتعلم في نموذج التعليم التقليدي أهدافاً عادة ما تقوم على تغطية قدر متخصص من المادة

تسمى مقدرة الفرد على عمل شيء بشكل جيد مهاره
سادة التغير:هم سادة التعلم

التعلّم عن بعد هو شكل من أشكال التعلّم تلجأ إليه بعض الدول والمؤسسات لحل مشكلات تتصل بديمقراطية التعليم وزيادة فرص العمل والنمو المهني وحل مشكلة البطالة


هناك ثلاثة أبعاد رئيسية لديمقراطية التعليم، هي بعد اجتماعي بعد كمي بعد نوعي

يستجيب التعلم عن بعد لاحتياجات المتعلم ويراعي ظروفه ويواكب متطلبات العصر
تنعكس خصائص الشخصية على الأسلوب الذي ينتهجه الفرد في تعلمه

الشخصية حاضرة في التعلم الذاتي- يؤكد على ذلك a. المفهوم الشامل للتعلم الذاتي
يهدف التعليم عن بعد إلى توفير الفرص لتطوير الطاقات البشرية ، وزيادة سنوات الإنتاج من عمر الفرد

يختلف الطلبة الذين يتابعون دراساتهم في إطار أنظمة التعلّم عن بعد والجامعات المفتوحة في جميع الأمور التالية ، ما عدا واحد هو:الرغبه في مواصله التعلم


عندما يكون التعلم عن بعد غير متزامن فإنه يجري فيه التفاعل بين المدرس والدارسين بصورة غير مباشرة

أظهرت الدراسات أن تكلفة الطالب في مرحلة البكالوريوس في الجامعات المفتوحة أقل منها في الجامعات التقليدية

يهدف التعليم عن بعد إلى توفير الفرص لتطوير الطاقات البشرية ، وزيادة سنوات الإنتاج من عمر الفرد

المثابرة في التعلم تعني أنك متعلم ذاتي الدافعية

تنتظم مهارات التعلم الذاتي في إطار بنية الشخصية

تعد الدراسات الذاتية المستقلة أهم الوسائل المستخدمة في التعلم عن بعد

تساعد بيئة التعلم المفتوح على توظيف التقانات الحديثة بشكل أفضل من بيئة التعلم التقليدي

للتعلم مهارات وكفايات خاصة يحتاج الدارس إلى إتقانها إذا رغب في مواصلة التعلّم الذاتي


المهارة : تعني القدرة على عمل أو اداء بسرعة ودقة

ينمي نموذج التعليم التقليدي تنافسا يخلق جواً من عدم الثقة ومن نقص الاهتمام بالآخرين ويزودهم بالتغذية الراجعة التي تتعلق بالأداء في الامتحانات

عندما يكون التعلم عن بعد غير متزامن فإنه يجري فيه التفاعل بين المدرس والدارسين بصورة غير مباشرة

الوسائط المتعددة (Multimedia) غير مستخدمة في واحد من نظم التعليم التالية التعليم بالانتساب
يسمى تقديم نظرة شاملة للموضوع تلخيص
تحديد الوقت اللازم للقراءة المعمقة أو المركزة هو من مهارات ما قبل القراءة
تتضمن القراءة الانتقائية ، في كثير من الأحيان القرائتين التصفحية و المتحرّية
المسوغات هي بيان الأسباب التي تجعلك تعتقد بأهمية أو قيمة عمل والمخاطر التي قد تترتب على عدم القيام به

يقوم أسلوب رسم مخطط منطقي أو خطي على تقسيم وتنظيم الملاحظات إلى رئيسية وثانوية
عندما تقرأ لغرض محدد ، فإن هذا الغرض يساعدك في السير باتجاه محدد ويعينك على التذكر
يوصف صاحب القدرة على القراءة المتنوعة بأنه قارئ ناضج

تتطلب القراءة للدارسة عادة أربع خطوات أو مستويات في التفكير
يعمل هذا النوع من القراءة على تهيئتك لأنواع أخرى من القراءة الماسحة او الاستطلاعية
بعض مشكلات القراءة تكون ناتجة عن عوامل موضوعية تتصل بطبيعة القراءة ومهاراتها

عند تدوين الملاحظات ينبغي أن تركز على المعلومات والبيانات الجديدة بالنسبة لك


مهما تعددت أنواع القراءة ومهاراتها فإنها تترابط فيما بينها ترابطاً عضوياً وتتكامل وظيفياً يجعل منها نظاماً كلياً

القراءة السريعة تعني استيعاب المادة المطبوعة بأقصى سرعة ممكنة بشرياً


عبارات خاطئة



يميل نظام التعلم عن بعد إلى الاستقلاليّة والتفرد
المهارة مقدرة خارج نسق الشخصية
لا توجد علاقة بين التعلم المؤسسي والتعلم الذاتي
يقرر التعلم الفعال ما يحتاجه المتعلم ويوفره خلال الدروس وتعيينات القراءة

سمي التعليم المفتوح بهذا الاسم لأنه متوافر للمتعلم على مدار اليوم

التعلم الذاتي هو تعلم مميز للجانب المعرفي من بنية شخصية المتعلم

يركز نموذج التعليم التقليدي على تحصيل الفرد ارتباطاً بحاجات المتعلم وأهدافه

التعليم المفتوح يصلح للتطبيق في أي مستوى تعليمي، أي للمستوى الدراسي الإلزامي والثانوي والجامعي
التعلم يعني أن نصير بشرا
يضطلع التعلم الفعال بمسؤولية تقرير ما يحتاجه المتعلم ويدفعه للتعلم

يهدف المتعلم في نموذج التعليم الفعال أن يتعلم المادة المقدمة إليه بهدف استدعائها في الامتحانات
التسجيل الصوتي للدروس الإذاعية أفضل من تدوين الملاحظات حولها

ينبغي أن تشمل المقدمة في الكتابة على رسم شجري
القراءة الفاعلة تعني الإدراك والاستيعاب الكامل لمعاني الصفحات المطبوعة
عملية استبقاء المعلومات تعني القدرة على تذكرها، في حين أن عملية الاستدعاء تعني حفظ المعلومات وتنظيمها

من أهم متطلبات عملية الكتابة هو النظر السليم

تخطيط الكتابة لا يساعدك في تحديد بنية الموضوع : أي الهيكل العام لما ستكتب

الأداء الناجح لمهارة الكتابة المعبِّرة لا يتطلب سوى التنسيق والتآزر بين حركة اليد والعين


منقول للأمانه من الأخ عـــابر
تحياتي
M.RASHA